9月25日，“才聚河洛 共绘未来”以“人才之力”助推新质生产力研讨会在洛阳职业技术学院举行。南京工业职业技术大学发展规划处处长王博，洛阳市体育总会副会长、市健身气功协会会长祝京媛，洛阳职业技术学院党委书记赵健，党委副书记任晓平，副校长韦元民、张志友、邓卫国、刘航、李东红、于幸福出席大会。作为第七届中国·河南招才引智创新发展大会洛阳专场洛阳职业技术学院分会场活动，此次研讨会由洛阳市委组织部、洛阳市人力资源和社会保障局主办，洛阳职业技术学院承办，旨在促进高层次人才与企业之间的交流合作，共同解决企业在生产过程中的难题，以“人才之力”助推新质生产力，推动产业创新发展。赵健在致辞中表示，党的二十大报告首次将教育、科技、人才“三位一体”集中部署和系统谋划，高等职业教育承担着应用型人才培养、应用技术研究转化以及社会服务等重要职能，是科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的交汇点，产教融合校企合作是促进三大战略深度融合发展的有效实践。洛阳职业技术学院始终以产教融合校企合作为基本办学模式，把服务洛阳发展作为立身之本和使命担当，以人才发展助推教育发展，以人才创新赋能产业提升，为洛阳地方经济发展贡献职

9月24日，广东新安职业技术学院校长杨海涛率队到我校考察调研，双方围绕教育发展、校企合作、产教融合举行交流座谈，党委书记赵健、副校长张卫国出席座谈会。赵健对杨海涛一行来访表示欢迎，并从综合改革、专业建设、人才培养等方面介绍了学校基本情况。他表示，广东新安职业技术学院坚持立足区域发展，强化创新驱动，为实现职业教育多元化发展和区域经济社会发展作出了积极贡献，希望今后双方加强校际沟通交流，建立长期稳定的合作关系，在产教融合和技能型人才培养方面互学互鉴，为学生提供更广阔的发展空间和更优质的教育资源，为企业输送更多的优秀人才，共同推动两校合作向纵深发展。杨海涛高度评价了我校在全面深化教育改革方面所作出的积极探索和取得的突出成果。他表示，此次调研启迪了思想，拓宽了视野，为做好今后工作提供了全新的思路和可供借鉴的宝贵经验，期待未来加强与我校的深度合作，以各自人才培养和学生发展为导向，以服务区域经济社会发展为目标，打造复合型高技能人才培养、教育研究、产教融合、技能互助的新载体，共同探索职业教育高质量发展的新路径。调研期间，杨海涛一行实地参观考察了信息工程学院实训中心、护理与康养学院实训基地、国信蓝桥产

日前，联合国“未来峰会行动日”边会——“技能创造可持续发展的未来”“一带一路”职业教育对话会在北京举行。作为此次边会仅邀请的两名中国青年技能人才代表之一，洛阳职业技术学院文物修复与保护专业学子彭嘉祺受邀作主旨发言，向世界发出了文化遗产保护的中国声音。据悉，此次会议由中华职业教育社主办，联合国教科文组织国际工程教育中心和欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会协办。会议主题为“技能创造可持续发展的未来”。 生于安阳、求学洛阳，彭嘉祺从小对古都历史和传统文化很感兴趣，曾自学竹刻、篆刻、剪纸、雕版印刷等中国非遗技艺。在洛阳职业技术学院，彭嘉祺曾获2021全国文物职业技能竞赛书画文物修复项目三等奖和“河南省级优秀毕业生””河南省最美未来工匠”“洛阳市优秀共青团员”等荣誉称号。会上，彭嘉祺从“自身成长经历”“对技能的理解”“未来的期许”三方面，分享了在洛阳职业技术学院学习文物修复与保护技艺的历程以及参与保护文化遗产的感受。他一口流利的英文和对职业教育的自信赢得了与会嘉宾的一致称赞。“这是我第一次站在世界舞台，代表中国职教学子发出对职业技能的感悟与畅想。”彭嘉祺说，此次参会经历让他深感职业

9月22日、23日，洛阳职业技术学院举行2024级新生开学典礼暨军训总结表彰大会，大会分别在伊滨校区、西工校区、高新校区、瀍河校区进行。承训部队首长王向涛，洛阳职业技术学院党委书记赵健，副校长韦元民、张卫国、张志友、邓卫国、刘航、李东红、于幸福分别在各校区出席大会。各军训营营长、教导员，连长、指导员，各职能部门负责人，各学院（书院）书记、院长，副书记、学工办主任、团总支书记、辅导员及2024级学生共8000余人参加大会。大会在雄壮的国歌声中拉开序幕。赵健在讲话中向来自15个省市、自治区的8293名新同学表示热烈欢迎。他表示，军训是每一名大学生接受大学教育的必修课程，是提高国防意识、锤炼坚强意志、培养集体精神、升华爱国情操的重要教育环节，通过军训学习人民军队的光荣传统，锤炼面对困难百折不挠的坚强意志和钢铁决心，将为课业学习奠定坚实的身心基础。赵健指出，学校大力弘扬教育家精神，重视技能型人才培养，注重内涵建设，以高质量办学搭建“学院+书院”协同育人体系，以“数字化、国际化”双轮驱动发展战略助力学校转型升级，以高水平专业建设为服务地方经济社会发展、推进中国式现代化作出新的更大贡献，是一所办学

近日，河南省教育厅公布2024年河南省新时代“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”名单，我校“纸落生花 匠心传承”非遗剪纸培训项目成功获评2024年河南省新时代“终身学习品牌项目”。2024年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传推介工作，旨在树立全民学习榜样，推广优秀学习项目，营造浓厚学习氛围，推动河南省终身教育体系的建设和发展。经过单位申报、资料初审、专家评审等环节，共有141人获评河南省“百姓学习之星”，106个学习品牌项目获批河南省“终身学习品牌项目”。我校高度重视此次宣传推介评审工作，继续教育学院认真组织，各教学单位积极申报，最终由文化传播与遗产学院申报的非遗剪纸培训项目“纸落生花 匠心传承”以其传承传统文化、弘扬匠心精神的特色优势，成功获批2024年河南省新时代“终身学习品牌项目”。我校将以此为契机，进一步加强对终身学习品牌项目的建设和推广，持续营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的良好生态，为更多终身学习者提供平台，为推动河南省终身教育事业发展贡献更大力量。

“作为共和国长子企业、焦裕禄精神孕育形成地、新时代工匠精神弘扬地的一名炼钢工人，我心里有一个朴素的想法，就是希望能像焦裕禄一样，让自己百炼成钢，为国家炼出世界上最好的钢，用这两块好‘钢’，为国家做出一点贡献。”9月19日，大国工匠、中信重工铸锻公司冶炼车间电炉班班长杨金安应邀到校为全校师生讲授开学第一课。党委副书记任晓平主持报告会，校领导邓卫国，各二级学院党总支副书记、师生代表参加报告会，全校师生以视频直播方式收听收看报告会。杨金安是河南省首位被评为大国工匠的炼钢工人，曾获“大国工匠2019年度人物”“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”“中国工会十七大代表”等荣誉。他以“把两块好‘钢’献给国家助力谱写制造强国新篇章”为题，详细讲述了自己从一名普通工人成为“大国工匠”的心路历程。“焦裕禄同志教育我们‘只要钻进去，外行也能变内行’。作为新时代的产业工人，就是要有一股子废寝忘食、精益求精的“钻劲”，才能练就过硬本领、成为行家里手。”杨金安说，焦裕禄精神激励着他围着炼钢炉记了37年的工作笔记，一笔一笔写出了60多本、30多万字的经验总结，让他从一名17岁的“工二代”成长为了仅凭看炉渣颜色、听电

9月10日至13日，2024年第二届全国健身气功·五禽戏交流比赛在安徽亳州举行，我校取得个人赛一等奖1项，三等奖3项，并收获集体赛三等奖。此次比赛由国家体育总局健身气功管理中心、中国健身气功协会、安徽省体育局、亳州市人民政府举办，共有来自全国各省市30支代表队参赛，是健身气功·五禽戏全国高水平赛事。我校高度重视此次比赛，积极组织体育教学部教师训练备战，也是我校首次参加全国健身气功·五禽戏的比赛。比赛中，我校参赛教师精神饱满，动作刚柔相济、舒缓自如，经过激烈角逐，充分展现了中国优秀传统体育项目的内涵和精髓，最终取得优异成绩。长期以来，我校高度重视校园体育运动，坚持“以赛促练、以赛促教、以赛促建”教学理念，持续推动优秀传统体育项目进校园，此次比赛取得优异成绩是我校体育教学成果的集中体现。

为更好地服务洛阳经济社会高质量发展，提升职业教育服务区域产业发展的能力，进一步加强校企合作与产教融合，9月13日，校长李保安赴中信重工机械股份有限公司走访调研。李保安先后走进重数车间、锻压车间、厂史馆实地参观，看望慰问我校毕业生，并与中信重工机械股份有限公司党委副书记、总经理张志勇举行会谈。张志勇从重型装备、工程成套、新能源装备、新兴业务等四大产业板块介绍了中信重工的战略需求和产业导向。他指出，人才培养对于企业发展至关重要，多年来，洛阳职业技术学院向公司输送了一批综合素质高、技术能力强的优秀毕业生，希望未来双方能够持续加强合作，建立新型人才、技术资源共享机制，为服务区域经济社会发展作出更大贡献。李保安详细介绍了学校在“新双高”建设、人才培养、科研工作等方面的情况。他表示，职业教育与行业进步、产业转型、区域发展紧密相连，应更加注重服务经济社会发展需要。中信重工积极践行国家发展战略，担当国之重器重任，在全国重型机械行业技术优势明显、行业地位突出，学校将主动对接企业需求，提升与区域产业发展匹配度，聚焦人才培养，深化产教融合。希望双方充分发挥各自优势，创新良性互动机制，实现校企深度融合和合作双

9月13日，2024年河南省“挑战杯”大学生创业计划竞赛成绩公布，我校参赛学生共收获银奖9项、铜奖21项。本次比赛以“青春创未来”为主题，由团河南省委、河南省教育厅、河南省人社厅、河南省科协、河南省学联主办，竞赛围绕“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意进取、迎接挑战”的宗旨，立足贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，设科技创新和未来产业、乡村振兴和农业农村现代化、生态文明建设和绿色低碳发展、文化创意和区域交流合作、社会治理和公共服务5个组别，共吸引全省144所高校3370件作品参赛。我校共有30个参赛项目，在科技创新和未来产业组别中收获银奖1项、铜奖4项，在生态文明建设和绿色低碳发展组别中收获银奖2项、铜奖2项，在文化创意和区域交流合作组别中收获银奖3项、铜奖4项，在社会治理和公共服务组别中收获银奖3项、铜奖4项，在乡村振兴和农业农村现代化组别中收获铜奖7项，首次实现参赛项目全部获奖、13个教学单位全部获奖。下一步，学校将围绕 “职教本科”和“双高校”建设，以培养高层次创新创业型技术技能人才，使创新创业力成为洛职学子核心竞争力为使命，发挥数字技术对双创教育的提质增效作用，以

9月12日，四川省文物局综合处处长段小聪，四川省旅游学校党委书记、校长赵晓鸿，四川省文化和旅游发展中心主任孙健等一行6人到我校文物保护考古学院考察调研，校长李保安陪同。段小聪、赵晓鸿一行先后参观了青铜器修复实训室、陶瓷修复实训室考、古籍修复实训室、古探掘实训室、石窟寺文物保护修复实训室、文物修复虚拟仿真实训基等，对我校文物保护与考古专业群建设情况给予了高度评价。在交流座谈会上，李保安介绍了我校历史沿革与基本情况，重点介绍了学校高水平特色专业群建设、新校区建设、文物保护考古学院建设等情况。他表示，四川是文化遗产资源大省，文旅资源丰富、文化遗存众多，希望能够加强同四川省文旅、文物保护等部门的交流合作，共同为文化遗产的保护与传承贡献力量。双方围绕新校区建设、学校规划布局、文物保护考古学院实训室建设情况、教学设备配备、师资队伍培养、专业课程建设、产教融合等展开深入交流。科研与发展规划部、文物保护考古学院负责人参加活动。摄影：张旭辉

9月12日，洛阳职业技术学院召开党的二十届三中全会精神主题宣讲会。党委书记赵健作主题宣讲。赵健指出，学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。学校要按照市委部署要求，就党的二十届三中全会、省委十一届七次全会、市委十二届六次全会精神进行宣讲，以实际行动带动广大党员干部师生深入学习贯彻全会精神，加快推进学校进一步全面深化改革工作。赵健从三个方面对党的二十届三中全会精神进行了系统阐释和深入解读。他指出，一要深刻领会和准确把握全会的重点内容。全会精神主要集中体现在习近平总书记在全会上发表的重要讲话和全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，要深刻认识党的二十届二中全会以来党和国家事业取得的重大成就，深刻领会和准确把握全会的重大决策，以及全会确立的进一步全面深化改革的目标任务、重大原则、重大部署。二要准确把握职业教育改革的方向和重点。要通过学习全国教育大会精神、教育部安排部署，以及省委、市委安排部署，准确把握职业教育改革方向和重点，在完善立德树人工作机制和科技创新体制机制、加强职普融通产教融合的职业教育体系建设和高素质专业化教师队伍建设、推

9月11日，我校与华为技术有限公司举行校企合作座谈会，华为技术有限公司副总裁、公共事业系统部总裁李俊风，我校党委书记赵健、校长李保安出席会议。座谈会上，赵健对李俊风一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了我校的发展历程、办学条件、专业建设以及未来发展规划。他特别强调了华为在全球ICT领域的领先地位和技术创新能力，并表示，希望通过此次座谈会能够增进双方了解、拓展合作。李俊风对我校的快速发展和办学成就给予了高度评价。他表示，华为一直高度重视与高校的合作，期待与我校能够在人才培养、科研创新、智慧校园建设等多个领域开展广泛而深入的合作，共同为新质生产力发展贡献人才和科技力量。双方就合作的具体内容、方式等进行了深入探讨。课程中心、信息工程学院、城建学院、创新创业学院、信息中心负责人参加会议。摄影：归凯旋

9月9日，我校在伊滨校区运动场举行2024年学生军训开训仪式，承训部队官兵、副校长张卫国出席仪式。2024年学生军训将从9月9日持续至22日，在为期两周的时间里，8000余名新生将通过军事化训练增强国防意识，养成优良作风，锤炼顽强品质，培养军事素养、纪律观念和集体荣誉感。张卫国在讲话中勉励广大新同学，一要严格要求自己，遵守军训纪律，服从教官指挥，认真完成训练任务；二要刻苦训练，磨练坚强意志，勇于挑战自我；三要团结协作，关心和帮助他人，培养团队精神；四要尊重教官，虚心学习，不断提升综合素质。仪式现场，张卫国向承训部队授予洛阳职业技术学院学生军训团团旗，承训教官宣读了《洛阳职业技术学院学生军训管理细则》，进行了军事技能展示，教官代表和新生代表分别发言。学生中心负责人、各二级学院（书院）党总支书记及8000余名2024级新生参加仪式。摄影：郝文宇

9月9日，我校举行庆祝第40个教师节暨表彰大会。党委书记赵健出席表彰大会并讲话，校长李保安主持表彰大会。 赵健向受到表彰的教职工代表表示热烈祝贺，向全体教职工致以节日问候。赵健指出，长期以来全体教职工坚守育人初心，心系学校发展，挥汗三尺讲台，勤耕科研沃土，为学校内涵式发展贡献了智慧和力量。赵健强调，教育家精神是教育工作者在长期立德树人的生动实践中积累起来的宝贵精神财富，也是指引新时代教师成长的精神航标，希望全体教职工，一要在坚定理想信念中弘扬教育家精神，要有深厚的家国情怀，心里始终装着国家和民族，心中牢记建设教育强国的使命与责任，时刻关注时代、关注社会、关注学生，不断坚定自身的信仰、信念、信心，着力实现从教书匠思维向教育家思维的转变。二要在涵养师德师风中弘扬教育家精神，师德师风建设关乎教师的职业素养、道德品质和行为规范，对于促进学生的全面发展、提高教育质量有着重要的意义，其最朴素最高远的境界，就是做到知行合一，要进一步明确教师的底线和红线，持续加强对教育家精神的学习和领悟，强化体制机制保障，大力营造有利于弘扬教育家精神的校园氛围。三要在提升专业能力中弘扬教育家精神，一方面提高数字素养与