近日，河南省教育厅办公室公布了2025年高职院校信息化发展水平与数字化转型调研评估情况。我校在全省高职院校中排名第二。
为贯彻国家教育数字化战略部署，深入落实省委、省政府关于职业教育高质量发展的决策部署，全面掌握高职院校信息化发展水平与数字化转型现状，省教育厅于2025年9月至11月组织开展全省高职院校信息化发展水平调研评价及数字化转型调研评估。本次评估是自2019年后首次开展，按照学校自评、专家线上评审、专家组实地调研三个阶段实施，由来自清华大学、北京师范大学等省外专家团队及省内高校25名专家学者全程参与，共采集各校基础设施、信息资源、教育教学、管理服务、信息素养、网络安全和保障体系等7项指标数据数万条，综合运用归一化处理、达成度计算等多种数据处理方法，真实反映各校建设水平与转型成效。
我校高度重视本次评估工作，由信息中心牵头，依据指标体系，整理上传了7项一级指标、20项二级指标、45项三级指标、194项观测点所需要的各类材料。凭借着学校在高标准校园网络与数据基础设施建设，大规模数字化应用和智能化场景运行，以及技术与教学、治理深度融合，制度化、常态化师生数字素养培养机制等方面的突出成效，最终排名全省高职院校第2位。
学校将以此次评估为契机，积极总结不足，认真落实学校全面深化数字校园建设实施方案，加快构建学校数字化、智慧化支撑体系，深入推进数字化转型工作，更好赋能学校高质量发展。
