8月30日至9月4日，我校组织举办“设计思维融入高职院校‘五金’建设与跨专业项目式”教师培训。党委书记赵健出席结业仪式并与参训教师深入交流，副校长张志友出席结业仪式。
赵健对本次培训成效给予以高度肯定，并强调教学改革要进一步突出学生主体地位，着力引导和培养学生的自主学习能力、工程思维与创新实践素养，广大教师要积极主动转变角色，从知识传授者转向学习设计者和成长引导者。赵健勉励广大参训教师，要认真总结、消化吸收，努力将培训所学应用到实际教学行动当中，持续深化课程创新，全面提升育人质量。
在6天的集中培训中，北京理工大学教授、博士生导师孙远波，北京航空航天大学教授、博士生导师刘荣等多位专家学者分别围绕“设计思维与项目化教学改革”“项目化教学设计与实践”等主题，通过真实项目案例教学，详细讲解跨学科课程设计与教学实施的新方法与新路径。参训教师分成两组，分别围绕“智能机器人技术”和“人因工程仿真机械手”实践主题，开展了从需求分析、概念设计到原型制作与课程整合的全流程实操演练，在小组协作中深入研讨、共同创作。
结业仪式上，各小组展示了围绕“设计思维有效融入‘金课’建设”主题设计的高质量项目成果。
本次培训由教师中心、课程中心与继续教育学院联合主办，内容涵盖设计思维基础理论、跨专业项目设计与实施、项目驱动式学习组织等核心模块，培训采取“专题讲座+实践工作坊”相结合的模式，系统引导参训教师实现从理论认知向实践操作的有效转化，旨在进一步提升教师教学创新能力，深化“五金”建设内涵，助力学校高质量发展进程。
各学院（书院）教研室主任、专业带头人及骨干教师90余人参加培训。
