职业教育要结合经济社会高质量发展需求，不断增强社会适应性。职业院校的学生如何不断提升学科专业水平和服务社会能力，助力地方经济社会发展呢？
这个暑假，洛阳职业技术学院文物保护考古学院的师生用实际行动做出了回答。
7月18日，国家文物局、自然资源部发布了《做好第四次全国文物普查工作的通知》，要求各级文物、自然资源部门要组织认真学习习近平总书记重要论述，以习近平文化思想为引领，认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求，切实履行自身职责，积极推进文物普查工作。
知悉第四次全国文物普查工作启动的消息后，洛阳职业技术学院第一时间与河南省相关文物保护单位对接，在相关部门的指导下，洛阳职业技术学院文物保护考古学院精心选派15名年轻骨干教师和优秀学生参与到了此次文物普查工作当中。
炎炎夏日，酷暑难耐。参与文物普查工作的师生始终以饱满的热情投身到每一项工作当中，他们穿行在每一处文物古迹现场，认真开展田野调查，做好文物信息核查，使用RTK、卫星定位系统等高科技手段对文物点进行精准测量和定位，确保普查数据的准确性和可靠性。回到驻地后，他们还要整理调查资料、及时上传各类数据信息。
“每天的室外温度都在40摄氏度上下，出去站着不动都汗流浃背的，我们去的很多地方都是荒郊野外，还要做文物信息采集等大量工作。”23级文物考古302班的齐展翼说，“虽然很辛苦，但是能将所学的专业知识运用到文物普查工作当中，我感觉很骄傲。”
暑假期间，参与文物普查的师生顶着烈日先后工作了近两个月，他们的足迹踏遍了洛阳周边县区，以及郑州二七区、登封市等地，发现并记录整理包括墓葬、古院落、民居、碑刻、石雕在内的各类文物资料832余份，为全面掌握河南省文物的分布以及状态，建立河南省不可移动文物总目录贡献了自己的青春力量。
“对于参与的师生来说，这次全国文物普查工作不仅是一次难得的实践机会，更是一次将理论知识与实践相结合的重要过程。通过参与普查，学生们能够亲身体验文物保护和管理的实际工作，了解文物事业的重要性和紧迫性，还能够将课堂上所学的专业知识应用到实际工作中去，提升自己的专业技能和素养。”参与此次普查工作的文物保护考古学院副院长侯贤俊说。
近年来，洛阳职业技术学院坚持“立足洛阳市、服务副中心、建好双高校、助力新引擎”的办学定位，按照“巩固提升医科、做大做强工科、打造特色人文社科”的专业建设思路，建成了全国高职院校唯一独立运行且四个专业设置齐全的二级学院——文物保护考古学院，借助洛阳、河南厚重的文物资源和人才优势，加大文物修复、石窟寺保护和考古技能人才培养力度，不断提升专业能力和服务水平，持续深化与全国文物普查工作的深度融合，为构建中华优秀传统文化传承体系、建设社会主义文化强国贡献更大力量。
