2月17日，是洛阳职业技术学院网络教学开课第一天，早晨5点多钟，有的老师就已经开始上线进行网络课程教学准备，学生也陆续开始登陆学习通，学院领导8点之前已经到办公室坐镇指挥。针对新型冠状病毒疫情防控期间不停学的需要，这一天全国有1000万学生开始网络学习，8点开始，网络出现拥堵，各种问题涌现出来，院领导当即决定启用备用方案，果断采取多种方式开展网络教学，随后，1万5千余名学生和近700名老师们通过网络建立起一个个教室，课堂上签到、练习、测验、讨论、答疑等各教学环节紧张进行。
老师们呈现的网课设计科学、资源丰富、内容详实，吸引着学生阅读材料，观看视频，探究反思，认真进行测验练习，不断的提出问题，下课时还不忘道一声“老师，您辛苦啦……”。
网络课堂上，有的老师在课程设计引入翻转课堂理念，探索网络教学的新模式，还有的老师设计了调查问卷，统计网课教学效果，收集意见建议，为上好网课积累经验。医学专业的老师根据疫情防控的需要，增加微视频，指导学生在疫情期间如何做好防护，正确看待疾病，深刻体会医护人员抛家弃子、在前线同疾病做斗争的高尚医德；思政老师则选择典型案例，以事实教育学生正确看待疫情引起的社会问题，正确面对目前的各种应对措施，配合国家打好这场战役。更多的老师则是通过微视频在第一次课程上谆谆诱导，鼓励教育学生面对疫情，不放松学业……。这一幕幕，一件件反映出了我院师爱生，生尊教的优良校风，反映出了我院教师优良的教风，也反映出了我院学生优良的学风。
学院面对突如其来的新型冠状病毒疫情，“疫情就是命令,防控就是责任!”，院领导班子高度重视、迅速决策，成立了疫情防控工作指挥部，出台了网络教学实施方案和工作细则。考虑到2月17日网络全国高校开展网络教学之际容易出现的网络拥堵问题，制订了网络教学应急预案。朱美荣书记和程相朝院长亲自指挥，各二级教学单位迅速行动，从网络教学硬件条件、网络课程建设、网络课程教学督导、网络教学保障等方面综合考虑，周密部署，克服了我院网络教学开展时间不长、网络教学组织管理经验不足、教职工人员分散、学生情况异常复杂、时间紧迫等问题，保证了网络教学各项准备工作的有序开展。老师们则在家完善教学设备，计算机上安装了摄像头，麦克风，自学了视频录制、视频剪辑等软件，保证了网络课程的建设质量。
面对疫情，通过平时的辛勤建设和技能铺垫，经过13天辛苦紧张的建设，洛职693名授课教师建设了1000余门课程，为疫情期间开展网络教学提供了有力保障，保证了延迟开学不停教、不停学。洛职本学期的网络教学顺利开展来之不易，取得的成绩不仅在于洛职领导和师生的团结努力、攻坚克难和辛苦付出，更重要的是洛职平时的规范管理和高效工作。这次疫情不仅仅是一场战斗，更是一次检验，只有把工作做在平时，才能在战时不慌不乱，只有平时工作扎实认真，战时才能从容应对，才能保证战胜疫情。
