为更好地宣传、普及心理健康知识，帮助大学生树立心理健康意识，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，根据《教育部思想政治工作司关于举办“‘5·25’大学生心理健康教育月”活动的通知》和省教育厅有关精神，在阳光和煦的５月，我校举办了以“逐梦青春、追梦成长”为主题的“‘5·25’心理健康”系列活动。
“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。各学院根据学校统一安排，认真准备、精细谋划，制定了内容丰富、各具特色的活动方案，开展了形式多样的宣传教育和寓教于乐的心理文体活动，老师和同学们热情参与，取得良好效果。
一、组织宣传教育
二级学院领导和老师们带头参加心理健康系列活动
各学院悬挂横幅、播放投影，营造浓厚心理健康宣传氛围。
制作展板、黑板报，向同学们普及心理健康知识。
创作漫画、手抄报，培养同学们心理健康意识。
召开心理健康主题班会、主题讲座，
引导同学们树立积极发展理念，学会正向思维方式。
组织美文欣赏，讲心理小故事，展现大学生追求梦想、努力进取的精神。
二、开展趣味心理运动会
通过开展“5·25”心理健康系列活动，学校营造出关注幸福感受、重视心理健康的良好氛围，提升了学校心理健康教育工作水平，同时使同学们对心理健康的知识、意义有更多的了解和更深的认识，自觉用积极心理学、幸福心理学的理念指导工作、学习与生活，从而构筑和谐完善的内心世界，开发自我潜能，促进健康成长。
策划：心理健康教育中心
撰稿：许双全 周吉霖
审稿：刘志宇
