我系通过与维修企业的座谈，了解企业用人的需求，根据企业需求制定学生培养目标，制定学生实习课题，并与维修企业开展校企合作，招收定向班学生，定向班学生由学校和维修企业共同培养。
一、成立校企合作专家咨询委员会
1．键通、德众、亿众、众山伟业、九州各准备一至两名专家（主要负责人）成立专家咨询委员会。
图1 校企合作专家咨询委员会成立大会
2．专家提供学历证书、资格证书和相关证件的复印件，填写基本的信息表。
3．制定专业建设委员会章程，提出专业建设规划。
二、聘请专业客座教授
1．各企业提供客座教授2～3名，并填写登记表。
2．对客座教授进行授课技能培训，提高授课技能。
3．为客座教授颁发聘书。
图2 校企合作专家咨询委员会专家到实训室参观指导
三、校企共同制定教学计划
1．学校根据专业设置和培训目标，编写教学计划、教学大纲，做好教材的选用。如有可能可以企业为主导确定典型工作任务案例，也可以以企业为主组织教材编写，在此基础上与企业共同修订和评审。
2．教学计划、大纲制定后，由专业建设委员会进行评审。
3．计划评审后由校方和企业共同组织实施。
四、师资建设
1．校企共同组建师资队伍。
2．学校聘请企业优秀专家担任生产实习指导教师。
图3 汽车工程系专业课教师到校外学习工作站和毕业生共同学习
3．企业专家对教师举办新技术、新工艺、新设备、新教材等内容的培训。
4．企业安排专家对教师采用“导师制”对教师进行传帮带。
5．企业派员工到学校担任生产实习教师，进行阶段性脱产专题课程授课。
6．学校定期派遣教师到企业进行实习，并形成制度。
7．学校教师根据企业需求为企业员工培训，实现教学相长。
五、实习教学
1．学校建立校内实习基地
2．校企共同建设校内实习基地，相关设施由校企共同负责。
3．企业建立校外实习基地，主要设备、设施由企业提供。
4．校企一体化管理，企业承担生产教学任务，实行产学相结合。
六、教学评价
1．学校邀请企业参与综合考核、教学过程、考试试题、监考、评定素质和能考核。
2．学校建立用人单位满意度调查制度，主要了解毕业生的岗位适应情况。
3．校企共同举办技能节（技能比赛），聘请企业专家担任评委，现场指导。
4．企业出具市级评价学生核心能力的评价报告，
5．企业人员向核心能力课程建设与教学实施提出改进意见。
七、招生就业
1．校企双方共同制定招生宣传计划，确定定向班招生人数和企业安置人数。
2．学校做好毕业生就业后的跟踪服务工作。
八、学生管理
1．学校按照企业要求制定学生行为规范。
2．学校聘请企业相关人员参加，建立结构合理的学生管理机构，按照企业用人标准制定规章制度，开展学生活动，进行学生管理工作研究。
3．营造校园文化应融入相应的企业文化内容。
4．校企共同组织开展学生素质教育、专业技能学习教育、安全教育、企业文化教育，培养学生对企业文化的认同感，及多样化的文化活动，培养学生全方面发展，形成良好的职业素质，促进毕业生就业。
发文部门：汽车工程系
