新能源汽车维修技术专业人才培养方案

专业代码：560707  专业性质：高职  学制：三年

    一、招生对象

     参加当年全国普通高招或对口升学考试，符合录取条件的考生。

    二、学历

    学生学习期满，达到毕业要求，颁发教育部门统一电子注册的学历证书，省教育厅办理就业报到证。 

    三、培养目标及规格

    （一）培养目标

    以服务于河南地区和洛阳市的汽车行业为宗旨，跟着企业走，围着行业转，以企业对汽车维修与服务人才需求为依据，以提高学生的职业能力和职业素养为目标，遵循高职教育教学规律，坚持“校企合作，工学结合”的改革方向，校企共同构建课程体系，共同确定教学内容，共建实验实训条件，共同进行师资队伍建设。通过以生产性实训为特征的人才培养模式的实施，主要为河南地区和洛阳市培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。 

    （二）培养规格

    （1）专业能力

    1．具备基本的计算机操作能力；

    2．具备专业必须的机械．电工电子、电力电子等技术应用能力；

    3．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能；

    4．掌握新能源汽车售后服务知识与技能；

    5．具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能；

    6．具备正确使用外语专业资料的能力。

    （2）方法能力

    1．制定工作计划能力；

    2．解决实际问题能力；

    3．独立学习新技术的能力；

    4．评估总结工作结果能力。

    （3）社会能力

    1．具有良好的职业道德，遵纪守法；

    2．具有良好的人际交流和沟通能力；

    3．具有良好的团队合作精神和客户服务意识。 

    四、就业岗位与资格/等级证书

    五、专业课程体系

    （一）课程体系设计思路

    课程建设和教学模式改革是人才培养模式改革的关键。本方案在课程体系改革中，采取学科体系课程和行动体系课程相结合的方式。考虑到高等职业教育的培养目标定位，公共必修课、部分专业基础课程和部分专业课程仍保持学科体系课程结构，核心专业课程采取行动体系的课程结构。

    （二）职业岗位核心能力分析

    专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。根据新能源汽车技术职业岗位的典型工作任务，进行了岗位能力分析。结果表明，汽车检测与维修企业对从业人员的基本素质和职业能力要求越来越高，除了汽车专业知识外，在汽车装配、汽车故障诊断与排除及现场生产管理与质量控制等方面都提出了具体的能力要求，现总结归纳如下：

    新能源汽车维修技术专业的学生必须具有合理的知识、能力、素质结构。

    专业能力是学生掌握专业技能和专业知识的基本生存能力，而方法能力和社会能力是学生学会学习、工作、协作、做人的基本发展能力。三者有机地结合在一起就形成了学生的关键能力、岗位能力。

    （三）实践教学体系设计

    实践教学课程分2种类型，以实现层次化的实践教学过程。

    理论教学与实践操作一体化，这类课程都在实训室和一体化教室结合多媒体教室完成教学工作，主要实践任务是验证性实践教学。主要包括汽车电器与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断。

    毕业顶岗实习是最后的实践环节，在一体化课程教学的基础上，以校内和校外实训基地为依托，以任务驱动方式组织教学过程，以专业教师和汽车技术人员为指导教师，参与实际的汽车检测与维修技术和汽车维修企业管理，学生以准员工身份到企业顶岗工作，由校外兼职教师指导学生，由企业和教师共同管理学生，校内指导教师整理学习档案，协助企业进行学生管理。 

    （四）各教学环节总体安排

     1、主要课程及实践性教学环节

    主要课程：机械制图、汽车材料、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车机械基础、汽车构造、电动汽车、混合动力汽车结构与原理、电机驱动技术、汽车故障诊断技术、新能源汽车、现代汽车制造工艺学、汽车营销与服务、汽车新能源与节能技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修。

    实践性教学环节：钳工实训、焊接技术实训、汽车构造实训、汽车发动机构造与维修实训、汽车底盘构造与维修实训、汽车综合故障检修实训、毕业综合实践。

    2、课程设置及学时比例：

3、主要课程简介：

（1）专业基础课

1）、汽车机械制图

通过学习投影原理、常用件和标准件的规定画法、零件图和装配图的识读与测绘方法、公差配合的基本知识等，使学生熟悉有关制图的国家标准，具有较强的识图能力和一定的徒手绘图与计算机绘图的能力。

2）、汽车材料

通过学习汽车用燃料、润滑材料、工作液、金属材料和非金属材料的分类、牌号、性能等知识，使学生能够认识汽车常用材料，能够使用和更换汽车燃、润料，掌握与汽车材料有关的汽车故障诊断与排除方法，并具有对汽车用材料进行选材的能力。

3）、汽车电工基础(应用)

通过学习电工基础知识、磁电路及车用电磁元件、直流电动机和交流电动机、模拟电路、数字电路、汽车计算机、汽车电路基础及安全用电等知识，使学生掌握识读和分析汽车常用电路图的能力，掌握运用仪表测量电子元件以及检修一般电子电路的能力。

熟悉电工基础知识、部分常用仪器仪表的使用和维护，能够对汽车电路进行识读，熟悉模拟电子技术的基本内容和与之相关的基本理论和基本技能，掌握电子电工技术方面的基本技能和实际应用方法。

（2）专业课（一体化课程）

4）、汽车发动机构造与维修

通过学习汽车发动机曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃料供给系的组成、构造、工作原理及故障检修方法等知识，使学生掌握发动机各总成零部件的拆装工艺和技术要求，熟悉汽车发动机的维护、修理、检测、调整、故障诊断与排除等内容；具有分析、判断和排除发动机常见故障的能力，以及对保修设备进行正确使用和维护的能力。

5）、汽车底盘构造与维修

通过学习汽车底盘传动系、行驶系、转向系、制动系的组成、构造、工作原理及主要部件的检修方法等知识，使学生掌握上述系统的拆装顺序和方法，熟悉各总成的日常维护、故障诊断与排除方法；掌握各总成主要零件的检验与修理工艺；掌握汽车底盘的维修、检查与调整方法；掌握汽车底盘的总装配工艺与竣工验收的方法；具有分析、判断和排除底盘常见故障的能力，以及对保修设备进行正确使用和维护的能力。

6）、电动汽车

掌握电动汽车的结构特点、动力蓄电池及储能装置、电动汽车的驱动装置、电动车驱动装置调速控制技术、纯电动汽车（EV）、燃料电池电动汽车、混合动力汽车（HEV）。

7）、混合动力汽车结构与原理

掌握混合动力汽车的主要组成——混合动力系统、电能储存装置、驱动电机、电驱动系统的电力电子元件和功率变换装置等的基本概念、结构特点与原理。掌握混合动力电动汽车的总体结构及其总成的特点，混合动力电动汽车的结构特点与工作原理。

8）、汽车机械基础

通过学习理论力学、材料力学、机械传动、常用机构、液压与气压传动等基础知识，使学生掌握杆件强度、刚度、稳定性的基本知识，具有对汽车零部件和常用保修机具进行简单力学分析的能力；掌握常用机械的工作原理，能够对一般机械零件的强度、刚度进行校核；具有运用机械设计工具书设计简单机构的能力；掌握分析汽车上液压与气压传动回路的能力。

9）、电机驱动技术

掌握直流电机的工作原理与结构、电机类型及驱动方式、直流电动机的电力驱动、三相异步电动机的结构与工作原理、二相异步电动机的电力驱动以及控制电机、新型电机、新兴电机驱动的方法。

10）、汽车故障诊断技术

通过学习汽车故障形成的原因和一般规律，汽车技术状况及其诊断参数，汽车常用检测、诊断仪器的结构原理等基本知识，使学生掌握常见汽车故障检测与诊断的基本思路和一般方法；掌握汽车维修中常用检测仪器和诊断设备的基本检查项目，以及使用和维护方法，具有汽车综合故障诊断能力。

11）、新能源汽车

掌握新能源汽车的类型，发展新能源汽车的必要性和新能源汽车发展现状及趋势；掌握电动汽车用动力电池、电动汽车用电动机、纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车的结构、原理及设计方法等；掌握天然气汽车、液化石油气汽车、甲醇燃料汽车、乙醇燃料汽车、二甲醚燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的特点、发展现状及趋势。

12）、现代汽车制造工艺学

掌握现代汽车制造基本成形和加工方法，掌握汽车制造工艺基础知识，掌握夹具设计基础知识，熟悉工艺规程的制定原则和方法，掌握典型零件制造工艺，了解汽车制造中的特种加工技术，了解汽车制造系统自动化技术。

13）、汽车营销与服务

通过学习汽车营销与服务的基本知识，以及相关的国家法律、法规、标准规定的各项作业要求，使学生掌握分析顾客需求的基本方法和汽车营销与服务各项业务的基本操作技能；熟悉汽车销售、二手车交易、汽车市场活动的基本知识，并具备相关的业务能力。

14）、汽车新能源与节能技术

掌握汽车节能综述、替代能源汽车、汽车发动机节能技术、汽车底盘节能技术、汽车车身节能技术、汽车燃润油合理选用及汽车运用节能知识。

15）、钳工与焊工实训

通过学习划线、錾削、锯削、锉削等钳工基础知识以及焊接与铆接的基础知识，使学生掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法；掌握测量、划线、锯锉、錾削、钻孔、攻螺纹、刮削和装配等钳工操作的基本技能，以及气焊、焊接加工和铆接加工的基本技能。

发文部门：汽车工程系